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Miguel Ángel Pérez Ordóñez - el Diálogo Hizo al Hombre Pues Surgiendo Del Lenguaje Constituyó el Espacio de Inter-Relación Más Fundamental Entre su Estructura y el Medio. Plantear un Significa un Equilibrio Entre la Intromisión Del Monólogo al Diálogo Compartido en Donde el Maestro Sutilmente Propone lo Nuevo lo Excitante Que no es Otra Cosa Que el Potenciar en Cada Niño Sus Preguntas Preguntando. Esta Propuesta Pedagógica Llamada Modelo Dialogal Puede Ser Utilizada en Cualquier Campo en Donde el Maestro se Proponga:Educar Paraplantear un Significa un Equilibrio Entre la Intromisión Del Monólogo al Diálogo Compartido en Donde el Maestro Sutilmente Propone lo Nuevo lo Excitante Que no es Otra Cosa Que el Potenciar en Cada Niño Sus Preguntas Preguntando. Esta Propuesta Pedagógica Llamada Modelo Dialogal Puede Ser Utilizada en Cualquier Campo en Donde el Maestro se Proponga:Educar Paramodelo Dialogal Significa un Equilibrio Entre la Intromisión Del Monólogo al Diálogo Compartido en Donde el Maestro Sutilmente Propone lo Nuevo lo Excitante Que no es Otra Cosa Que el Potenciar en Cada Niño Sus Preguntas Preguntando. Esta Propuesta Pedagógica Llamada Modelo Dialogal Puede Ser Utilizada en Cualquier Campo en Donde el Maestro se Proponga:Educar Paraesta Propuesta Pedagógica Llamada Modelo Dialogal Puede Ser Utilizada en Cualquier Campo en Donde el Maestro se Proponga:Educar Paraeducar Parala Libertad Con la Responsabilidad Que Ella Implica. La Autonomía. El Respeto Global Por el Otro Los Otros la Nave en Que Viajamos. La Creatividad Que Involucra lo Lógico lo Mítico y lo Operativo. Ser un Investigador Que Torna Investigadores a Sus Estudiantes. Ser en Últimas un Entrenador de Atletas. ISBN: 9789582004781