101 Cuentos Emocionantes
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Los/Las Escolares Inician él Aprendizaje de Las Ciencias Con Sus Propias Ideas e Interpretaciones de Los Fenómenos Que Van a Estudiar Incluso Cuando no Han Recibido Instrucción Sistemática en Esas Materias. Dichas Ideas Son él Resultado Natural de la Experiencia Cotidiana de Las Actividades Físicas Prácticas de Los Comentarios Con Otras Personas y de la Influencia de Los Medios de Comunicación. Este Libro Documenta y Explora Los Conceptos Infantiles y Adolescentes Sobre Diversos Fenómenos Naturales Cómo: La Luz él Calor la Fuerza y él Movimiento la Estructura de la Materia y la Electricidad. También Analiza él Modo en Que Estas Concepciones Cambian y se Desarrollan Con la Enseñanza. Driver Guesne y Tiberghien Reúnen en Esta Obra Las Experiencias de Diversos Profesores de Ciencias de Distintas Partes Del Mundo Cuyos Trabajos se Centran en un Mismo Objetivo: Esclarecer Las Ideas Infantiles en Estas Materias de Modo Que se Favorezca su Enseñanza y Que él Aprendizaje Resulte Más Atractivo Para Alumnos/Alumnas y Profesores/Profesoras.