Aprendizaje de Lectura y la Escritura en Los Años Preescolares

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Cristina Gillanders. La Autora ofrece a Los Docentes de Preescolar y Primeros Años de Primaria, Psicólogos Escolares y Educativos, Psicopedagogos y Padres de Familia, Una Visión General de la Enseñanza Del Niño no Alfabetizado. Su Objetivo es Presentar Los Resultados Obtenidos Por Investigaciones Recientes en Torno al Aprendizaje de la Lectura y la Escritura Del Niño Preescolar. El Libro Muestra Una Serie de Estrategias Que el Docente Puede Aplicar en el Salón de Clases, Adaptándolas a Las Necesidades de Sus Alumnos, Como Por Ejemplo, Observar el Proceso de Adquisición de la Lengua Escrita, Buscar Maneras de Promoverlo y Realizar Actividades Que Fomenten el Desarrollo de la Lectura y la Escritura. Las Estrategias de Lectoescritura Propuestas Aquí Contribuyen a Que Los Niños Aprendan a Comunicarse Correctamente Por Medio de la Palabra Oral y Escrita, a Comprender el Significado de Los Textos Que Leen, a Analizar la Gramática de Las Oraciones, Etc. lo Cual Favorece la Capacidad de Los Niños Para Acceder a Cualquier Área Del Conocimiento. El Libro Muestra Una Serie de Estrategias Que el Docente Puede Aplicar en el Salón de Clases, Adaptándolas a Las Necesidades de Sus Alumnos, Como Por Ejemplo, Observar el Proceso de Adquisición de la Lengua Escrita, Buscar Maneras de Promoverlo y Realizar Actividades Que Fomenten el Desarrollo de la Lectura y la Escritura. Las Estrategias de Lectoescritura Propuestas Aquí Contribuyen a Que Los Niños Aprendan a Comunicarse Correctamente Por Medio de la Palabra Oral y Escrita, a Comprender el Significado de Los Textos Que Leen, a Analizar la Gramática de Las Oraciones, Etc. ISBN: 9789682481185