Carrera De Docente: Guía Estudiantil
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Un libro que, sobre la base de la recuperación de un proyecto educativo iniciado en el año 1959 en la UNL, tiene absoluta vigencia en la actualidad. Los problemas que se pretendían resolver en aquel entonces son similares ?con otras características y connotaciones? a los que se requiere resolver ahora: formar a un docente no especializado, con un perfil de mediador que pueda establecer nexos entre los estudiantes y el docente y entre la familia y la escuela para promover mejores procesos de aprendizaje y contribuir a una formación integral.