Comunicación Escrita. Producción e Interpretación.

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Héctor Pérez Grajales - Autor. Antes se Creia Que Para Aprender a Redactar; Solo Era Necesario Enseñar Fonética y Ortografía; Morfosintaxis y Léxico. Con Tal Propósito se Implementaban Ejercicios Sobre Estas Disciplinas; es Decir; se Dedicaban a la Enseñanza de la Gramática; Entendida Como Arte de Hablar y Escribir Correctamente Una Lengua. Pero Los Estudios de Lingüística Textual Han Modificado Notablemente Este Planteamiento. Según Éstos; Cuando Escribimos Construimos Textos y Para Hacerlo Necesitamos Las Reglas Para Formar Textos: la Adecuación; Coherencia y Cohesión Que la Gramática Tradicional no Tenía en Cuenta. Desde Esta Perspectiva; Este Libro se Dirige a Orientar la Lectura y la Composición Escrita Por Una Metodología de Taller; Fundamentado en Los Últimos Avances de la Lingüística. de Esta Manera; se Busca Eludir el Repeticionismo y Gramaticalismo Reinantes en la Enseñanza de la Lengua Castellana. Como la Finalidad Que se Persigue es el Perfeccionamiento de la Lectura y la Redacción; la Teoría se ha Reducido al mínimo; Dedicando la Mayor Parte Del Tiempo a Los Ejercicios de Producción e Interpretación de Diferentes Tipos de Texto; Frecuentes en la Clase; en la Oficina y en la Vida Cotidiana. Las Nuevas Concepciones Educativas Plantean Una Escuela Que Amplía Sus Fronteras; Que Abre Sus Puertas a Saberes y Prácticas Considerados; Hasta Ahora; Extraescolares. Aquí se Inscriben Las Preocupaciones Más Recientes; Encaminadas a Lograr un Desarrollo Armónico e Integral de Los Diferentes Aspectos Planteados Por la Ley General de Educación: la Educación Ambiental; el Conocimiento de la Constitución Nacional; la Evaluación; Los Procesos Administrativos y la Comunicación; Entre Otros. Pero Los Estudios de Lingüística Textual Han Modificado Notablemente Este Planteamiento. ISBN: 9789582002251