Cuentos Para Pensar la Infancia - VV.AA

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Esta Obra Busca Brindar a Los Agentes Educativos Elementos de Análisis Teóricos y Pedagógicos Para la Comprensión de la Socialización de la Infancia. Es Una Herramienta de Trabajo Que Abre la Posibilidad de Cuestionar; Reelaborar y Transformar el Conocimiento Derivado de la Experiencia Sobre Los Procesos de Incorporación de Los Niños y Las Niñas al Mundo Social. Este Material Pedagógico es Una Oportunidad Para Generar un Proceso Educativo Que Parte de la Vida Misma y Permite Comprender al Ser Humano Como un Ser Que Construye a Través de Las Relaciones Que Establece Con Los Demás y Con su Entorno; Hecho Que Progresivamente lo Lleva a Descubrirse a sí Mismo Afirmando su Identidad. En Esta Lógica el Material Promueve Diferentes Estrategias Que Actúan en le Plano Del Conocimiento; Del Sentir y Del Hacer y Aproxima a Los Agentes Educativos a la Comprensión de la Socialización Infantil en el Marco de la Intervención Pedagógica. Está Pensando Desde la Apuesta Pedagógica Inscrita en el Diálogo de Saberes y la Negociación Cultural Que Tiene su Soporte en el Reconocimiento de Las Singularidades de Los Grupos Humanos y el Papel Del Sujeto Como Agente de Sus Propias Experiencias; Ubicando la Práctica Pedagógica Como un Dispositivo Que Relaciona Discursos y Sujetos; y Actúa Sobre la Cultura y Sus Significados. ISBN: 9789588316994