Currículo en Ciencias Naturales - VV.AA

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El Libro Que Aqu se Presenta Tiene Aportesfundamentales en la Construccin Del Currculo en Ciencias Naturales Una Reflexinque Dinamiza Los Elementos de Las Ciencias y Los Relaciona Con Experiencias Quemuestran el Contexto Real en la Enseanza y Aprendizaje Adems da Una Visin Frescadel Desarrollo en Los Ltimos Aos de Investigaciones Formativas y de Orden Estructuralguiadas Primero a la Formacin y Actualizacin Constante Del Profesorado y Segundoa Las Reflexiones de la Enseanza de Las Ciencias. Es Importante Resaltar Que Todaslas Conclusiones Que All Suscitan Parten de la Experiencia de Investigadores Dediferentes Contextos Educativos Centralizando Los Esfuerzos en la Actualizacinde un Currculo Que Tienda a la Flexibilizacin y Que Genere Espacios de Encuentroreal Con la Ciencia. En Este Sentido Los Captulos Del Libro Estn Organizadosen Tres Partes: Tendencias Intersticios y Posibilidades Los Cuales Presenta Laexploracin Observacin Planteamientos y Definiciones de Acciones a Desarrollarcon el Fin de Realimentar Desafos Que se Vislumbran en Los Diversos Contextos. Palabras Clave: Ciencias Naturales Investigacin Educacinenseanza Prctica Pedaggica.