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Giovanni M. Iafrancesco V. - Este Libro se Contextualiza y Fundamenta en Los Postulados de la Didáctica Constructivista, en Contraposición a la Didáctica Instruccional de Transmisión Asimilación de Conocimientos y se Establece la Relación de la Didáctica Con el Diseño, el Planteamiento y el Desarrollo Curricular. Se Tienen en Cuenta Los Estándares Curriculares en Ciencias y de Competencias en Biología y su Relación Con el Desarrollo de Los Aprendizajes Significativos, Las Competencias Cognitivas Básicas, Las Funciones Cognitivas y el Potencial de Aprendizaje. También se Proponen Estrategias Didácticas Para el Aprendizaje de la Biología Desde Las Perspectivas Del Aprendizaje Mediato, la Estructuración y la Construcción Conceptual. Se Proponen Estándares Curriculares en Biología y Desarrollo Del Pensamiento Científico en el Biólogo Para Los Niveles Pre Escolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Media Vocacional y se Caracterizan, Por Ciclos de Formación, Los Logros Procedimentales, Cognitivos, Conceptuales y Actitudinales en Cada Nivel Educativo. Se Tienen en Cuenta Los Estándares Curriculares en Ciencias y de Competencias en Biología y su Relación Con el Desarrollo de Los Aprendizajes Significativos, Las Competencias Cognitivas Básicas, Las Funciones Cognitivas y el Potencial de Aprendizaje. También se Proponen Estrategias Didácticas Para el Aprendizaje de la Biología Desde Las Perspectivas Del Aprendizaje Mediato, la Estructuración y la Construcción Conceptual. ISBN: 9789582008109