Discapacidad Intelectual - Joaquín González-Pérez

Información del producto

Concepto Evaluación e Intervención Psicopedagógica. Sabido es Que el Índice de Cualificación Educativa de un País se Mide Por la Referencia a Los Sujetos Escolares Excepcionales y Que Presentan Apreciables Diferencias Con el Conjunto de Educandos Que se Consideran «Normales» Por Seguir Sin Problemas la Escolaridad. El Referente Básico de Esta Obra es la Teoría Acerca de la Educación Especial. la Educación Especial es un Aspecto de la Educación Que Provee Servicios Especiales Para Niños Con Necesidades Especiales. Los Servicios Especiales Son Los Educadores Específicos el Currículo Los Materiales y Medios Técnicamente Apropiados y la Atención Educativa en un Centro Especial Cuando la Necesidad Así lo Requiera. Los Conceptos de Segregación Institucionalización y Exclusión Han Dado Paso a Partir de la Década de Los Setenta a la Consideración y el Consiguiente Establecimiento Del Derecho de Todos Los Niños a Tener Una Educación Apropiada. Por lo Anterior el Contenido de Este Libro se Ocupa de la Discapacidad Intelectual (Retraso Mental) Objeto de Estudio Que Por su Dificultad de Diagnóstico Etiología y Tratamiento Exige un Enfoque Racionalista es Decir Claridad Distinción y Método Que es Mérito Fundamental de Esta Obra y a la Vez Experiencial en Cuanto Que Aúna Los Aspectos Descriptivos Teóricos Con un Referente Práctico Basado en la Experiencia Del Autor Como Psicólogo Escolar y Profesor Universitario. ISBN: 9789587920574