Ecología

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El Libro de Investigación Intitulado el Tiempo de la Emancipación. Maestros Escuela e Igualdad se Inscribe en la Línea de Investigación?Filosofía de la Educación y Enseñanza de la Filosofía? y Explora la Potencia Teórico-Metodológica de Los Conceptos de Igualdad Desacuerdo y Emancipación Trabajados Por Jacques Rancière Filósofo Francés Contemporáneo Con el Fin de Encontrar Aportes y Posibilidades de Uso Para Pensar Leer e Intervenir en Las Realidades Educativas Contemporáneas Especialmente en la Escuela y la Universidad Que se Debaten en Diversas Crisis Fruto de la Apropiación Resignificación y Práctica de Concepción de la Democracia en Los Países Latinoamericanos Metodológicamente el Libro es Documental y Conceptual Privilegiando un Enfoque Genealógico Para Comprender la Emergencia de Cada Uno de Los Conceptos. El Grupo Filosofía Sociedad Educación (Gif se) ha Venido Utilizando en Los Diferentes Proyectos Emprendidos Esta Perspectiva Teórica y Metodológica Como Aporte de Consolidación Del Campo de Conocimiento Nombrado Como Filosofía de la Educación y Que Pretende Utilizar Los Aportes de Filósofos y Tendencias Filosóficas Para Comprender y Fundamentar la Educación y la Pedagogía.