El Desarrollo Cognitivo se Reorganiza. Emergencia Cambio

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Este Libro Posee Una Serie de Características Que Vale la Pena Señalar. Inicia su Construcción Con un Equipo de Investigadores Del Grupo Cognición y Desarrollo Representacional; Del Centro de Investigaciones de la Universidad Del Valle; Que Articula Diversos Grupos Tales Como el Grupo de Investigación en Evaluación y Calidad de la Educación (Giece). el Grupo Educación; el Grupo Desarrollo Cognitivo; Aprendizaje y Enseñanza; y el Grupo Cognición y Educación. Así Mismo; en su Preparación Involucra Los Tres Programas de Doctorado en Psicología de la Región: el de la Universidad Del Valle; el de la Universidad de San Buenaventura Cali y el de la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. En el Primero de Ellos se Formaron Los Autores y Aprendieron Que Los Sistemas Dinámicos no Lineales Pueden Ser un Camino Conceptual y Metodológico Para Abordar el Estudio Del Desarrollo Cognitivo. Los Distintos Trabajos Que Conforman Los Capítulos Del Libro se Adscriben a Los Sistemas Dinámicos no Lineales; Que Ofrecen Una Conceptualización Innovadora Para Pensar la Psicología Del Desarrollo en General y el Desarrollo Cognitivo en Particular. Esta Tarea Pionera y Comprometida Del Grupo; se Concreta en Avances Significativos en el Uso de Metodologías Más Acordes Con Los Principios Conceptuales Asumidos.