Ética para ingenieros

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Los autores, en este libro, proponemos satisfacer las necesidades de los estudiantes de ingeniería no sólo en el campo tecnológico, sino también como seres humanos sensibles a los aspectos éticos de su profesión. A pesar de la amplia variedad de los tópicos en este tema, hemos hecho nuestro mejor esfuerzo por reflejar el núcleo de conceptos de cada tema en particular y de proporcionar a estudiantes y maestros un "plan de ruta" que sirva como guía para iniciar esta exploración. Tradicionalmente, los estudiantes de ingeniería consideran los cursos de Ética y Filosofía como asignaturas que se alejan mucho de aquellas con carácter tecnológico y científico. Al integrar, en este libro, un formato con base en páginas web, se pretende presentar los temas más importantes de la Ética de manera atractiva; además de que se ajusta con el pensamiento del ingeniero. Asimismo, este estudio incluye documentos y muchos artículos importantes en archivos, de forma electrónica; esto abre la posibilidad de que el curso y la exploración de los contenidos se conviertan en un proceso continuo y autónomo que ayuda a los estudiantes, no sólo dentro del salón de clases sino también fuera de éste, al proporcionar vastas posibilidades de investigación. Se prepararon presentaciones PowerPoint para cada capítulo, lo cual constituye material de apoyo para los profesores en la preparación de su clase y, eventualmente, para los alumnos. Finalmente, así como todo cambia y evoluciona, los métodos tradicionales de la enseñanza de Ética y la Filosofía también evolucionan. Al incorporar una perspectiva de aprendizaje de colaboración, así como el estudio de casos como actividades a desarrollar: a) se refleja una preocupación por ampliar el aprendizaje activo de los estudiantes de manera positiva y b) se proporciona a los profesores ideas y sugerencias, las cuales pueden adaptarse de manera que ayude a que la clase tenga mayor dinámica y frescura.Tradicionalmente, los estudiantes de ingeniería consideran los cursos de Ética y Filosofía como asignaturas que se alejan mucho de aquellas con carácter tecnológico y científico. Al integrar, en este libro, un formato con base en páginas web, se pretende presentar los temas más importantes de la Ética de manera atractiva; además de que se ajusta con el pensamiento del ingeniero. Asimismo, este estudio incluye documentos y muchos artículos importantes en archivos, de forma electrónica; esto abre la posibilidad de que el curso y la exploración de los contenidos se conviertan en un proceso continuo y autónomo que ayuda a los estudiantes, no sólo dentro del salón de clases sino también fuera de éste, al proporcionar vastas posibilidades de investigación. Se prepararon presentaciones PowerPoint para cada capítulo, lo cual constituye material de apoyo para los profesores en la preparación de su clase y, eventualmente, para los alumnos. Finalmente, así como todo cambia y evoluciona, los métodos tradicionales de la enseñanza de Ética y la Filosofía también evolucionan. Al incorporar una perspectiva de aprendizaje de colaboración, así como el estudio de casos como actividades a desarrollar: a) se refleja una preocupación por ampliar el aprendizaje activo de los estudiantes de manera positiva y b) se proporciona a los profesores ideas y sugerencias, las cuales pueden adaptarse de manera que ayude a que la clase tenga mayor dinámica y frescura.Finalmente, así como todo cambia y evoluciona, los métodos tradicionales de la enseñanza de Ética y la Filosofía también evolucionan. Al incorporar una perspectiva de aprendizaje de colaboración, así como el estudio de casos como actividades a desarrollar: a) se refleja una preocupación por ampliar el aprendizaje activo de los estudiantes de manera positiva y b) se proporciona a los profesores ideas y sugerencias, las cuales pueden adaptarse de manera que ayude a que la clase tenga mayor dinámica y frescura.