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Este Libro Aborda Los Factores Invisibles Presentes en la Educación Cuten M Eacutedica Centrando su an AAcutelisis en Las Interacciones Entre Docentes y Estudiantes. El Autor Examina Cón Cutemo Estas Pr AAcutecticas y Sentidos de Vida Profesional se Transmiten en Los Espacios de Formación Cuten Influenciando la Reproducción Cuten de Modelos de Vida. A Trav Eacutes de Una Cr Iacutetica Profunda al Modelo Acad Eacutemico Actual de Las Facultades de Medicina el Libro se Ntildeala Que Dichos Curr Iacuteculos no Responden Adecuadamente a Las Necesidades Reales de Los Sistemas de Salud. La Obra Destaca la Desconexión Cuten Entre la Formación Cuten Acad Eacutemica y la Pr AAcutectica Profesional Requerida en el Contexto Sanitario Contempor AAcuteneo y as Iacute Mismo Propone Una Revisión Cuten Cr Iacutetica y Constructiva de la Educación Cuten M Eacutedica Sugiriendo Que Para Avanzar Hacia Una Mejor Atención Cuten Sanitaria es Fundamental Integrar Estos Elementos Invisibles en la Formación Cuten de Futuros Profesionales de la Salud.