Habermas y Luhmann: Teoría Discursiva y Sistemas Sociales

Información del producto

Tulia Almanza Loaiza. Las Posturas Teóricas de Jürgen Habermas y Niklas Luhmann se Presentan Desde la Teoría de la Acción Comunicativa y Desde la Teoría de Los Sistemas Sociales Respectivamente Desde el Punto de Vista de su Aproximación a la Pedagogía. Las Dos Teorías se Han Preocupado Por Temas Tales Como la Conformación de la Sociedad el Sujeto la Razón Comunicación y la Acción en el Mundo Contemporáneo. Al Examinar Dichas Teorías. En un Campo Específico Como la Pedagogía se Atiende A o Bien Una Sociedad Moderna y Sus Condiciones de Reproducción Cultural Siguiendo a Habermas o a Una Sociedad Después de la Modernidad Siguiendo a Luhmann en Condiciones de Reproducción Autopoiética. Se Discuten Estas Dos Teorías en Sus Diferencias y Similitudes y se Sugiere Que Las Dos Teorías se Abran al Debate en Torno a Los Temas de la Comunicación y a la Comunicación Alrededor de la Pedagogía. Las Preguntas Que Surgen Son Por Una Parte: se Funda la Educación en la Comunicación Intersubjetiva Que Busca y Discute Pretensiones de Validez y de Ser Esto Así Entonces Las Verdades de la Ciencia y Las Normas de la Sociedad se Discuten Teniendo en Cuenta a Los Profesores Estudiantes y Administradores Que se Involucran en el Campo de la Educación Por Otra Parte se Constituye la Educación Como un Sistema Auto Poético de Ser Esto Así Entonces el Sistema Selecciona la Información Necesaria Para la Reproducción Del Mismo y Tiene en Cuenta Las Exigencias de Otros Sistemas ISBN: 9789588422374