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El Presente Libro Recoge Los Resultados de Las Investigaciones de la Didáctica de Las Ciencias Recopiladas Por Los Autores a lo Largo de Una Década, y Particularmente en el Seno de Grupo de Investigación Representaciones y Conceptos Científicos, Grupo Irec, en el Departamento de Química de la Universidad Pedagógica Nacional.Está Dirigido a Todos Los Colegas, Especialmente a Los Que Trabajan Con Las Ciencias Experimentales. Los Fundamentos Conceptuales y Metodológicos Son Los Establecidos Por la Aproximación Epistemológica de Carácter Deductivista Constructivista, Además de la Nueva Didáctica de Esas Ciencias Que Hoy se Halla Teóricamente Fundamentada y se Dice de Ella Que es la Ciencia de Enseñar Ciencias. La Intencionalidad Perseguida es la de Convocar a Los Colegas en Cada Institución Educativa en Donde se Desempeña, a Constituirse Como Una Comunidad de Especialistas Con Miras a Superar y Demostrar Que su Ejercicio Profesional se Halla Por Fuera de la Idea Que lo Reduce a Ser Operarios de Dicho Sistema Educativo.Está Dirigido a Todos Los Colegas, Especialmente a Los Que Trabajan Con Las Ciencias Experimentales. Los Fundamentos Conceptuales y Metodológicos Son Los Establecidos Por la Aproximación Epistemológica de Carácter Deductivista Constructivista, Además de la Nueva Didáctica de Esas Ciencias Que Hoy se Halla Teóricamente Fundamentada y se Dice de Ella Que es la Ciencia de Enseñar Ciencias. La Intencionalidad Perseguida es la de Convocar a Los Colegas en Cada Institución Educativa en Donde se Desempeña, a Constituirse Como Una Comunidad de Especialistas Con Miras a Superar y Demostrar Que su Ejercicio Profesional se Halla Por Fuera de la Idea Que lo Reduce a Ser Operarios de Dicho Sistema Educativo. ISBN: 9789582007973