La Educación en el Siglo XX (I)

Información del producto

El Objetivo de Este Libro es Ofrecer Ante Todo un Trabajo en el Que se Ordenen y Sistematicen Los Principales Puntos de Vista Que Nuestra Época ha Dado y Está Dando Sobre la Escuela y la Educación: Su Objetivo Primero es Ordenar Clasificar y Sistematizar Las Críticas a la Escuela en el Pensamiento Contemporáneo. No se Limita Sin Embargo a Hacer Una Exposición -Que Pretende Ser Fiel- De Las Más Notables de Esas Críticas Sino Que Intenta También Valorarlas y Buscar a Través de Ellas Las Posibilidades de Una Perspectiva Integradora no Fragmentaria Pero Tampoco Ecléctica Que Globalice lo Que Personalmente Considero Las Aportaciones Indiscutibles de Los Distintos Autores. Este es el Primer Volumen de Una Serie de Tres Que Intenta Recoger Las Corrientes Pedagógicas Más Válidas de Nuestro Tiempo. Los Otros Dos se Refieren a la Crítica Autoritaria y a la Perspectiva Sociopolítica Del Marxismo. Servirá Sin Duda de Inspiración y Aliento a Docentes y Padres a Estudiosos de la Educación y a Las Personas Vinculadas de Alguna Manera a la Práctica Pedagógica.