La enseñanza de la contabilidad financiera en los libros de texto universitarios 1960-2008
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Información del producto
El libro hace un recorrido textual y gnoseológico en el desarrollo temático de los libros de texto universitario que tratan el tema de la contabilidad, enfocándose en las actividades, funciones, dispositivos didácticos y corrientes de pensamiento contable, que permiten hilvanar el discurso teórico de la contabilidad y encontrar o las interconexiones problemáticas subyacentes Todo lo anterior, relacionando la práctica y la teoría a través de la investigación en didáctica de la contabilidad.