La Multiplicación Como Cambio de Unidad - VV.AA

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La Multiplicación Agranda y la División Achica; se Escucha Una y Otra Vez en Nuestras Aulas y se va Afianzando Como un Modelo Intuitivo Que Niños y Niñas Ponen en Juego Para Resolver Con Éxito Muchos de Los Problemas Verbales Que Allí se Abordan. Este Modelo; Que Llamamos Mada; Suele Permanecer Incluso Después Que se Revela Inapropiado en Otras Situaciones. Luego Conocen y Ponen en Juego Otro Modelo; la Regla de Tres; Que en Tanto Resulta Muy Útil Para Abordar Una Gran Variedad de Problemas Propuestos Rápidamente se Automatiza; Aunque Sin Una Conciencia de Las Condiciones de Proporcionalidad en él Implicadas. En Este Libro se Presentan Evidencias Relacionadas Con el Uso Inapropiado de Tales Modelos -Mada y Regla de Tres- y se Describe Una Propuesta Que Articula Cuatro Estrategias Básicas Para la Construcción de Una Ruta de Enseñanza y Aprendizaje en el Aula de Matemáticas Que Posibilite a Niños; Niñas y Jóvenes Entender la Multiplicación Como Cambio de Unidad.En Este Libro se Presentan Evidencias Relacionadas Con el Uso Inapropiado de Tales Modelos -Mada y Regla de Tres- y se Describe Una Propuesta Que Articula Cuatro Estrategias Básicas Para la Construcción de Una Ruta de Enseñanza y Aprendizaje en el Aula de Matemáticas Que Posibilite a Niños; Niñas y Jóvenes Entender la Multiplicación Como Cambio de Unidad. ISBN: 9789588337913