Neuroeducación. Una Propuesta Educativa en el Aula de Clase

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Humberto Caicedo López - es un Libro Para Educadores Padres de Familia Para Los Formadores de Maestros y Estudiantes Para Los Planificadores de Los Currículos Escolares Que Estén Interesados en Nuevas Aproximaciones Educativas y Pedagógicas Que Correspondan a Las Exigencias de Formación de Las Nuevas Generaciones Para el Siglo XXI. La Propuesta Educativa Que se Presenta Está Sustentada en Evidencias Científicas Derivadas de la Reciente Investigación Neurocientífica de la Psicológica y Otras Ciencias Afines Sobre el Funcionamiento Cerebral la Forma Como Aprende Memoriza y se Desarrollan Los Procesos Cognitivos de Nivel Superior. El Material Que se Incluye en el Libro Recoge Además Resultados y Conclusiones de Estudios y Experiencias Realizadas Por Investigadores y Educadores en Contextos Escolares Genuinos en Donde se Pusieron en Acción Los Principios Básicos de la Nueva Propuesta Educativa la Neuroeducación. Como se Demuestra en el Desarrollo de Los Diferentes Capítulos no Queda Duda Sobre Las Posibilidades Que Tiene la Propuesta de Constituirse en Sustento y Guía de Proyectos y Programas Educativos Exitosos Comprometidos Con la Formación de Las Nuevas Generaciones Que Demanda la Sociedad. El Contenido se Concentra en Aspectos Referidos a Los Conceptos Fundamentales de la Teoría Educativa a Las Características de Funcionamiento Cerebral Con Implicaciones Educativas Claras Demostradas en su Aplicación en el Aula a la Forma Como se Aprende y se Memoriza en el Aula en Los Diferentes Niveles de Edad y Los Recursos Cognitivos Con Que Cuentan Los Estudiantes Así Como Las Diferentes Rutas Neurales Que se Han Identificado Para el Aprendizaje de Las Disciplinas Y Finalmente se Presenta Diferentes Modelos de Enseñanza Aprendizaje Que se Consideran Compatibles Con Los Principios de la Teoría. Es Una Mirada Amplia y Actual de la Puesta en Acción de la Propuesta Educativa en el Aula de Clase. ISBN: 9789587626155