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Julián de Zubiría Samper - Existen Niños Niñas y Jóvenes de Capacidades Intelectuales Muy Superiores Con Talentos Excepcionales en Algun Campo de Las Artes el Deporte la Ciencia o la Tecnología. Sin Embargo Son Capacidades y Talentos Que Pasan la Mayor Parte de Las Veces Desapercibidos Para la Sociedad en General. El Autor Expone Las Conclusiones Del Seguimiento Longitudinal Realizado Por él a Mil Niños Niñas y Jóvenes de Capacidades Excepcionales. Para Ello el Presente Libro Aborda Los Tres Momentos Estelares en la Conceptualización de Excepcionalidad Durante el Siglo Xx: el Estudio Terman (1921 a 1959) el Cual Brindó el Marco Teórico Fundamental en la Temática de la Superdotación Durante la Mayor Parte Del Siglo Xx la Reflexión y Discusión Del Concepto Mismo de Inteligencia Generado Desde Diversos Ángulos Especialmente Por Gardner y Sternberg y la Síntesis Actual de Los Conceptos de Inteligencia Superdotación Excepcionalidad Talento y Creatividad. Culmina Con Una Síntesis Mundial Del Diágnostico y Atención a la Excepcionalidad Realizado en Diecisiete Países Estudio Que Adelanta en Compañía de su Alumno William Sánchez. El Autor Expone Las Conclusiones Del Seguimiento Longitudinal Realizado Por él a Mil Niños Niñas y Jóvenes de Capacidades Excepcionales. Para Ello el Presente Libro Aborda Los Tres Momentos Estelares en la Conceptualización de Excepcionalidad Durante el Siglo Xx: el Estudio Terman (1921 a 1959) el Cual Brindó el Marco Teórico Fundamental en la Temática de la Superdotación Durante la Mayor Parte Del Siglo Xx la Reflexión y Discusión Del Concepto Mismo de Inteligencia Generado Desde Diversos Ángulos Especialmente Por Gardner y Sternberg y la Síntesis Actual de Los Conceptos de Inteligencia Superdotación Excepcionalidad Talento y Creatividad. Culmina Con Una Síntesis Mundial Del Diágnostico y Atención a la Excepcionalidad Realizado en Diecisiete Países Estudio Que Adelanta en Compañía de su Alumno William Sánchez. ISBN: 9789582006815