Integración de Minorías Étnicas - VV.AA

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La Propuesta de Este Texto es Optar Por Una Educación Intercultural y Que Ésta Sea un Instrumento Educativo de Preparación de Unos Alumnos Que Van a Formar Parte de Una Sociedad Plural. Se Entiende Por Interculturalidad el Proceso de Intercambio e Interacción Entre Culturas a Través Del Conocimiento Mutuo, Para Conseguir un Enriquecimiento Recíproco. Este Modelo Educativo Permite un Crecimiento Común Mediante el Intercambio, el Diálogo y la Participación, Asentando Las Bases de Una Sociedad Abierta a Todas Las Personas, Independientemente de su Origen y Con el Reconocimiento Expreso de su Dignidad Como Seres Humanos. Este Concepto de Educación Incide Sobre Las Aptitudes y Las Actitudes de Todos Los Alumnos, Abriéndoles Campos de Conocimiento Que Exigen la Práctica de un Espíritu Crítico, Que Les Permita Valorar Los Diversos Aspectos de su Cultura y de Las Demás: Educación en la Convivencia Democrática, el Respeto a Los Derechos Humanos y a la Diversidad Cultural en la Sociedad. En Una Palabra: la Educación Intercultural, Representa la Convivencia, el Diálogo y el Intercambio Entre Las Personas Procedentes de Diversas Culturas. El Nuevo Reto Que se Plantea es Educar Para Vivir en Esta Nueva Sociedad Universal y Globalizada, Independientemente de Que se Tenga o no Alumnos Procedentes de Otras Culturas. Se Considera Que la Respuesta a Esta Realidad la Tiene Que Dar la Sociedad a Través de Las Diferentes Instituciones Que la Representan: Por Eso, Este Proyecto Abarca Una Vertiente Educativa y Curricular y Otra Interinstitucional Que Pretende la Coordinación de Las Actuaciones Con Diferentes Instituciones (Esencialmente Con Los Servicios Sociales).Este Concepto de Educación Incide Sobre Las Aptitudes y Las Actitudes de Todos Los Alumnos, Abriéndoles Campos de Conocimiento Que Exigen la Práctica de un Espíritu Crítico, Que Les Permita Valorar Los Diversos Aspectos de su Cultura y de Las Demás: Educación en la Convivencia Democrática. ISBN: 9788497002806