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La Finalidad de Este Libro no es Tanto Recordar la Pedagogía Del Siglo XX Cómo Incidir en Aquello Que Está Puede Continuar Aportando a la Escuela Del Siglo XXI. el Conocimiento Histórico Nos Permite la Conquista de la Autoconciencia Por Eso la Disciplina de la Historia de la Educación Proporciona Claves Para Reconstruir Procesos. Las Situaciones y Los Contextos Del Pasado en la Medida Que Sirven Para Concertar Significativamente Diferentes Experiencias Sociales Nos Presentan Modelos de Informaciones Que Cruzan Las Épocas y Trascienden Las Esferas de Contextualización Inmediatas.