Transversalidad y Currículum - Abraham Magendzo

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Los Temas Transversales se Instalan en el Currículum Como Resultado de un Proceso Participativo y Deliberativo en el Que se Han Consensuado Saberes e Intenciones Entre Distintos Actores Que Han Intervenido en el Itinerario de su Construcción. Los Temas y Contenidos Transversales se Proponen Formar Para la Vida Atendiendo a Dimensiones Valóricas y Cognitivas. La Transversalidad Tiene Especial Preocupación Por Aquellos Aprendizajes Que se Ubican en lo Que ha Sido Denominado un Currículum Para la Vida lo Que Significa Incorporarlo a un Sistema Abierto de Conocimiento. Desde Esta Perspectiva el Currículum Con Una Visión de Futuro Inscribe Temas Contenidos Habilidades y Valores Que se Relacionan Con la Cultura Democrática la Multiculturalidad le Ética y la Postmodernidad la Vida Afectiva el Desarrollo Sustentable y la Conservación Ambiental la Vivencia de Los Derechos Humanos en Definitiva Con un Currículum Crítico. Los Temas Transversales se Insertan en la Línea de Formar Estudiantes Que Sean Capaces de Transformar y Crear Nuevos Conocimientos a Través de la Investigación y el Procesamiento de Información de la Capacidad de Resolver Problemas de Manera Reflexiva y Metódica Con Una Disposición Crítica y Autocrítica Ligándose Especialmente Con Los Problemas Del Diario Vivir. De Igual Manera Hay Preocupación Por la Formación Ética de Los Alumnos y Alumnas Haciendo Hincapié Que Estos Aprendan a Ejercer el Ejercicio de la Libertad y la Autonomía Personal Así Como También Realizar Actos de Generosidad y Solidaridad. Los Temas Transversales Refieren el Desarrollo de la Iniciativa Personal la Creatividad el Trabajo en Equipo el Espíritu Emprendedor y Productivo Valorando la Diversidad y la Variedad de la Vida Humana. Los Temas y Contenidos Transversales se Proponen Formar Para la Vida Atendiendo a Dimensiones Valóricas y Cognitivas. ISBN: 9789582007287