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En la Educación Del Siglo Xxi. Desde la Década de 1960 Hasta el Presente Las Novedades Tecnológicas Han Planteado Múltiples Desafíos al Mundo de Las Bibliotecas: en Primer Lugar la Proliferación de Materiales Audiovisuales Luego Las Computadoras y Más Recientemente Internet. Con Este Entorno Tecnológico Por Completo Diferente Cuál es la Función de la Biblioteca y Del Bibliotecario en Los Distintos Niveles de Enseñanza la Mayor Parte de Las Bibliotecas Actuales Son Bibliotecas Del Pasado. Están Relegadas a Lugares Incómodos y Reducidos Con Mobiliario Inapropiado y Materiales Escasos y Obsoletos Generalmente Las Atiende Una Persona Sin Formación Profesional en el Área Que Sólo se Encarga de Despachar Libros. Este Volumen Contiene Propuestas Para Modificar Esa Situación. Presenta el Programa de la Biblioteca en la Escuela Centrado en Promover la Lectura y el Estudio en Todo Tipo de Fuentes Alfabetizar en Información y Colaborar Con la Labor Pedagógica de Los Docentes. La Autora Una Experimentada Bibliotecaria Describe Las Condiciones Para el Éxito de Esta Tarea ya se Desarrolle en el Jardín de Infantes Con Una Pequeña Colección de Libros o en Una Institución Terciaria Con Una Biblioteca Digital Especializada. De Este Modo Detalla Los Objetivos Propios de Cada Nivel y Las Actividades Necesarias Para Alcanzarlos. Se Presentan También Varias Experiencias a Modo de Guía Como un Proyecto Del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Destinado a la Transformación de Las Bibliotecas y Programas Estadounidenses de Capacitación. La Propuesta se Completa Con Sugerencias Cuyo Objeto es Lograr Una Cooperación Eficaz Entre Las Bibliotecas Públicas y Las Escolares y Pautas de Diseño y Ambientación de Estos Espacios de Aprendizaje y Comunicación ISBN: 9789505577415